请教老师们一道RIPMWC的真题

薄荷

崔老师 发表于 2022-9-13 11:12
其实这道题也可以不用方程来求，做完辅助线以后观察发现AEP和PGC两个三角形底都是2，高的和是5，所以他们的 ...

老师这么一讲还挺清楚的，但是孩子自己做总是找不到突破口。是怎么想到的呢

崔老师

cuizjun 发表于 2022-9-13 11:17
感谢崔老师，又学习到新知识了，离成功只差一点点呀

孩子应该还没有回家吧？可以等孩子回去后提示孩子一下，看他能不能自己做出来

ChenXi

薄荷 发表于 2022-9-13 11:19
老师这么一讲还挺清楚的，但是孩子自己做总是找不到突破口。是怎么想到的呢 ...

应该要做很多的题目吧，见识多了自然就容易想到了。

崔老师

cuizjun 发表于 2022-9-13 11:18
崔老师太厉害了，这种方法更简单了，孩子也好理解，我怎么就没想到呢？ ...

这种方法是在三角形求面积的公式上进行的拓展，除了知道底和高可以求面积以外，两个三角形底相同，知道高的和可以求面积和，类似的还有两个三角形高相同，知道底的和也可以求面积和，知道这两个知识点后，看到图中等底的三角形就可以联想到这种方法了

崔老师

薄荷 发表于 2022-9-13 11:19
老师这么一讲还挺清楚的，但是孩子自己做总是找不到突破口。是怎么想到的呢 ...

这种方法是在三角形求面积的公式上进行的拓展，除了知道底和高可以求面积以外，两个三角形底相同，知道高的和可以求面积和，类似的还有两个三角形高相同，知道底的和也可以求面积和，知道这两个知识点后，看到图中等底的三角形就可以联想到这种方法了

薄荷

崔老师 发表于 2022-9-13 11:24
这种方法是在三角形求面积的公式上进行的拓展，除了知道底和高可以求面积以外，两个三角形底相同，知道高 ...

还是见识太少了，没学过完全做不了

高旭明

薄荷 发表于 2022-9-13 11:30
还是见识太少了，没学过完全做不了

不必气馁呢，奥数很多内容就是这样。如果没有学过，没有接触过是很难的光靠自己做出来的。平时可以多让孩子做一做类似的题目，慢慢积累。

张涛老师

朝花夕拾 发表于 2022-9-13 11:10
一直觉得几何题目比其他的要难很多，学习有什么技巧吗？

几何靠模型思想。具体怎么做辅助线，取决于我们需要构造什么样的模型。

朝花夕拾

张涛老师 发表于 2022-9-14 09:54
几何靠模型思想。具体怎么做辅助线，取决于我们需要构造什么样的模型。 ...

这些模型好像都没有学过呀，这也太难了。

张涛老师

朝花夕拾 发表于 2022-9-14 11:17
这些模型好像都没有学过呀，这也太难了。

小学校内内容是不会涉及到几何模型的。小学奥数会大量学习相关的知识，像五年级会学习几何五大模型，通过讲清楚原理、总结出特征，帮孩子们逐步建立起模型思想。