本帖最后由 小新老师 于 2023-3-5 21:22 编辑
由方田教育创始人、Kangaroo校长 田峰老师带来的学习指导讲座 《谈谈学习这件事》 今天上午顺利结束啦~
来跟着小新老师 一起直击现场的盛况吧~ 讲座还没有开始,教室里就坐满了人。 家长和小朋友都在认真聆听田老师的分享。 田老师在分享学习方法。 讲座结束后大家把田老师团团围住,请教孩子学习和教育孩子的方法。 很多家长加了田老师的联系方式。 讲座结束后,还有很多家长留下来和田老师深入的探讨问题。
想必很多家长没有抢到田老师讲座的名额,但是又特别希望参与这个讲座,今天小新老师给大家带来了一个重磅福利,那就是给大家分享田老师讲座的原版PPT,并且再划一下讲座的重点内容。 想必很多家长没有抢到田老师讲座的名额,但是又特别希望参与这个讲座,今天小新老师给大家带来了一个重磅福利,那就是给大家分享田老师讲座的原版PPT,并且再划一下讲座的重点内容。 田老师毕业于北京大学,2014年创立方田,2018年被评为民办教育风云榜“年度影响力人物”、2020年获得中国教育领军人物、2022年荣获“回响中国--教育行业领军人物”等诸多荣誉。
目前方田教育是中国内地最大的教育培训中心之一。于2022年正式入驻新加坡,成立全新教育品牌——袋鼠学。 田老师简单给大家介绍了方田在中国和在新加坡部分优秀学员所取得的成绩。 在竞赛方面,方田在华杯赛与迎春杯上都取得了很不错的成绩。(这两个竞赛相当于新加坡的SMOPS和RIPMWC)。同时,连续4年方田学员参加华赛杯决赛获奖率一直保持75%以上,每4位一等奖就有1位来自方田。
2020年全国数学联赛的获全省一等奖的学员一共有14人,方田的学员有7人,全部进入安徽省奥赛集训队。 历年在中国的中考成绩。(“中考”相当于新加坡的O-Level考试) 田老师先给大家分享了学习的目的是什么?通过一些经典的例子,让各位家长和小朋友更加清晰的认识到自己学习的目的是什么。同时要知道学习使人开阔眼界,站在不同的高度,会领略到不同的风景。 田老师给大家介绍了“三叶草模型”。对于兴趣来说,自己的兴趣来自于成就感。培养兴趣,产生兴趣,需要来自外部的鼓励和点燃。某些天赋并不是每个小朋友都会有的,但是我们家长可以通过鼓励小朋友帮助他在某一方面养成兴趣,从而激发孩子兴趣的驱动力,多多的鼓励孩子和奖赏孩子,让孩子更好的成长。 田老师给大家介绍了3F原则。 Focus,如果要想将某项能力达到杰出水平,那么一定要专注。学习更是如此,比如听课一定要认真,不能有其他的小动作。上课听课第一,不要轻易记笔记,笔记可以下课整理,但是下课老师就不会再讲课;当然更不要轻易做其他事情。 Feed back,要有反馈,如果要想有大的突破,必须有机会把你的不足或者缺点显示出来,这样才能改正。在平时的学习中,也要有反馈,比如,怎么样检测自己是否听懂学会?最好的办法就是去做题,通过题目的反馈,来获得接下来的改正方案。 Fix it,要有改正,在上一步反馈中知道自己的不足之处时,一定要及时地去改正,我们平时用的错题本就是一个很好的工具,要不断的总结不断的改进。 在之后的Kangaroo·Study App中,会加入很多数据的记录。如每个学员的课前测、课后测的成绩、天天练的正确率、平时作业做对的题目有多少、做错的题目有多少等都会被一一的记录下来。让每一位学员的学习轨迹可视化,能够清楚的看到自己在某一阶段的学习情况,根据变化可以随时调整学习的节奏。 田老师给大家分享了“学习金字塔”。 第一种学习方式是“听讲”,也就是老师在上面说,学生在下面听,这个学习效果是最低的,只能留下5%。第二种,通过“阅读”方式学到的内容,可以保留10%。第三种,用“视听”的方式学习,可以达到20%。第四种,是“演示”,采用这种学习方式,可以记住30%。第五种,“讨论”,可以记住50%的内容。第六种,“实践”,可以达到75%。最后一种是“教别人”,可以记住90%的学习内容。
在方田的课后作业中有一个很特别的设置,那就是“讲题作业”。每次老师会布置1-2题,让学生按照老师上课的解题思路,把这一道题讲给家长听,从而检测孩子是不是真的上课听懂了。这一种学习方法也叫做“费曼学习法”,不仅仅能学会,而且还能够把别人教会,那才是真的会。
田老师给大家分享了“艾宾浩斯遗忘曲线”。遗忘随时间的流逝而先快后慢,特别是在刚刚识记的短时间里,遗忘最快。
那么,如何让自己记的更久呢?
标准的答案就是及时复习,要抓住记忆的最好时机;二是经常复习,可以弄清哪些知识没学好、没记住,哪些地方容易混淆、有误差,以便马上核实校正。
对于数学的复习来说,光看一遍答案是远远不够的。最好的方法是在不看答案解析的情况下,把上课或者是之前写过的题目重新的做一遍。如果没有写对就要对症下药,及时查漏补缺;如果能够写对,说明对这个知识点掌握还可以。其次,复习要及时,对于错题的复习,第一次要在24小时之内,及时加强对错题的印象。 田老师给大家介绍了如何使用错题本。首先,对于所有做错的题目,不管是看错题目的,还是算错的,还是粗心写错的等等。只要没有一次性全部写对就要全部整理到错题本里面。其次就是要定期复习错题,当天的错题目当天复习,第二天也要复习第一天的错题,循环往复,每周要定期复习,做到日日清,周周清。
田老师给大家介绍了如何应对粗心问题。从本质上来说,对于一道题目会出现粗心的情况,就是对这个题目不熟悉或者说是不会的。
首先,在知识点层面。解决粗心的最好的办法就是把这个知识点重新学会,家长在平时的学习中也要这样去引导孩子。其次,是养成良好的学习习惯,比如书写习惯,打草稿的习惯等。最后,坚决不能把粗心当成自己犯错的借口,要积极的正确对待。 田老师给大家介绍了如何应对粗心问题。从本质上来说,对于一道题目会出现粗心的情况,就是对这个题目不熟悉或者说是不会的。
首先,在知识点层面。解决粗心的最好的办法就是把这个知识点重新学会,家长在平时的学习中也要这样去引导孩子。其次,是养成良好的学习习惯,比如书写习惯,打草稿的习惯等。最后,坚决不能把粗心当成自己犯错的借口,要积极的正确对待。 分享到此结束。
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