本帖最后由 帅老师 于 2022-6-30 09:21 编辑
大家好，由刘帅老师在6月26日主讲的PSLE直播课已经圆满结束了。本次直播课的主题是PSLE数学考试中的重难点——规律探究，并且使用了咱们自研的Kangaroo Study上课系统。现在就让我们来回顾总结一下此次的直播课。 在本次直播课中，刘帅老师共讲解了6道题，其中包含3道真题和3道模拟题，现在就让我们逐一总结分析一下。
第一题选自2015年卷二第18题。本题属于图形找规律，做这种题目的关键在于通过题目所给的数列找到规律，图形可以用来辅助验证规律，可总结为“数列找规律，图形来验证”。同时，本题所给数列可通过看相邻两数之差来找到规律，这也是找数列规律的常用思路。
第二题选自2016年卷二第18题。本题同样属于图形找规律，因此我们沿袭上一题的思路，通过题目所给数列找到规律。本题我们在找数列规律时，不仅看了相邻两数之差，还发现了含平方数的数列。因此平方数列也是我们在做题时需要重视的一类。
第三题选自2019年卷二第17题。本题的规律相对复杂，需要我们结合图形特征找到规律。在第三问中，涉及到了灰色三角形占总体的比例，遇到此类问题，我们可以去寻找两种三角形的和差规律。
第四题的思路仍然是通过数列找到规律，值得一提的是，本题中出现了可拆分数列，即诸如1×2，2×3，3×4，…的数列，这也是数列规律中常见的一种。
第五题又出现了一种新的数列——等比数列，即诸如2，4，8，16，32，…的数列。我们在解题中也不要忽略此类数列规律。
第六题的规律更为复杂，需要我们结合图形和数列，找到7=1+6×1，19=1+6×(1+2)，37=1+6×(1+2+3)，…的规律。因此本题的数列中涉及到看差、看拆分的思路。
通过上述6道题目，我们可以总结出PSLE找规律题目的基本思路，三大问法和数列四大规律。值得一提的是，在PSLE数学考试中，图形找规律是命题的核心，也是孩子们准备的方向。
在讲完题目之后，刘帅老师还留了三道规律探究题目作为孩子们的课后练习，并为孩子们批改反馈。 三道练习题： 老师批改作业：
直播课结束后，刘帅老师也收获了家长的好评。我们以后也会持续给孩子们带来优质的课程，帮助孩子们学的更好。
直播课回放链接：
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发表于 2022-6-29 09:14:49
发表于 2022-6-29 09:17:24
