本帖最后由 谢老师 于 2023-1-12 23:27 编辑
各位家长大家好，为期四天的P5P6必会模块知识点打卡已经结束了。各位家长和孩子们都辛苦啦！在此我们对打卡进行一个回顾，力图做到让家长和孩子们不虚此行。
一) 打卡英雄榜
这次的打卡，所有题目都是RIPMWC和SMOPS的真题，有一定难度，但是孩子们的打卡热情非常高。所以我们特此做了一张英雄榜，表彰此次参与打卡的所有孩子。
从1月5日到1月11日（不包括周末和周一休息），一共有10个孩子参与了我们的打卡。其中有3位孩子按时完成了这四天的所有打卡，还有2位孩子虽然有某一天有事情耽误了打卡，但依旧把打卡题完成得非常好，其余的孩子各打卡1-2天不等。这里再一次给孩子们热烈的掌声。希望在之后的活动中，大家可以和全勤的孩子们学习，做事情有始有终，为自己规划好时间。
二) 奥数打卡的目的 这一次奥数打卡的意义重大，最主要的目的是查漏补缺，考察大家对重难点知识点的掌握。这也是我们在微信群里和家长们聊天时发现家长们都很关注的孩子们的短板。为了确保每天的打卡都具有针对性，我们选取了在上个月的探索班选拔考试中得分率最低的四个模块，同时也在RI和SMOPS里孩子们掌握得比较不好的四个模块：数论，计算，几何，计数。回顾这一次为期四天的打卡，发现大家对于这四个模块的掌握水平都得到了很大的提升，总体上这次打卡进行的非常顺利和成功！
三) 奥数打卡的点滴 本次打卡的顺利进行，离不开老师、家长和孩子们的默契配合，我们一起来回顾一下这一次打卡的细节点滴。
1) 披星戴月的同学们 自打卡开始的第一天就有正在备考PSLE 的P6小朋友充分利用时间，坚持完成每天的打卡题，把握每一个学习的机会，这一点让老师们着实欣慰
除此之外，也有小朋友排除万难，在没有纸笔的环境下依旧完成了当日的打卡题！这样炽热的学习热情令人感动！
小朋友们的解法多种多样，各有巧思，通过不同的思路把真题完成的非常棒。有些小朋友的步骤写得非常详细且工整，老师们在批改的时候都给出了小印章
这四天的打卡里，也有小朋友看到了其他人的解法，大受启发，连连惊叹，表示开拓了思路，更全面地掌握解题方法。
2) 老师们的批改过程 每天我和汪老师都会定时批改孩子们上传的的打卡题，除了反馈孩子的做题情况，也会告诉孩子如何去订正，最后附上对孩子们的鼓励。考虑到孩子们开学需要完成学校的课业，所以这次大家的打卡时间会晚一些。受到孩子们对这一次奥数打卡的热情的感染，谢老师和汪老师每天晚上都会批改孩子们的打卡题到深夜，就是为了让家长们和孩子可以当天收到及时的反馈。比如1月11号，虽然已经晚上11点了，但汪老师依然在批改着孩子们的打卡，生怕孩子收到反馈晚了。
四) 打卡问题统计和剖析 在四天打卡结束以后，我和汪老师也花了一些时间统计整理了孩子们打卡的正确率，数据参考下图：
通过以上的条形图可以发现，在这12题RIPMWC和SMOPS的真题里，有两道题是孩子们掌握得比较不好的，分别是：
打卡第二天（数论）的第三题： (APMOPS2014R2Q5) If 26! is 4032914A112660B63558CD00000, what is the value of A, B, C, D?
这是一道SMOPS Round2的难题，考察了数论模块里的整除特征，而且同时涉及到了4个数的整除特征。这一道题的突破点在于首先发现数字尾数的0是10的倍数的特点，而26！里可以找出6个10，代表这一串数字的尾数应当有6个0，找到D的值为0。接着通过观察26！是8的倍数，可得尾数一连串0的前三位必是8的倍数，求出C的值为4。最后通过9和11的整除特征，数位相加为9的倍数以及奇数位减偶数位是11的倍数，求出A+B和A-B，找到A为6，B为5
打卡第四天（计数）的第二题： (RIPMWC2009R1Q5) A housekeeper has 20 keys to open 20 rooms in a hostel. He knows that each key can open only one room, but he does not know which key opens which room. If he wants to open all the 20 rooms, what is the maximum number of tries?
这一道题唯一的易错点是审题。有的同学会忽视题目要求的次数实际上是“打开全部20扇门”，而不是“找到每把钥匙对应哪扇门”。所以对于第一把钥匙，虽然尝试最多19次，就一定能找到它对应的门，但是为了完成开门这个动作，第20次也是必要的，不可省略的。所以成功打开每一道门的那一次也必须计算进去，答案是1+2+...+20=210。从这一道题可以发现到孩子们读题时还是容易忽略一些细节，这一点我和汪老师在批改的过程当中都给孩子们做出了提醒。
五) 未来计划 这次奥数打卡到这里告一段了，但是Kangaroo.Study后面会有陆续的相关活动。我和汪老师们也会针对这一次孩子们打卡表现分析孩子们的短板，后续的教学视频以及新的打卡题都已经在如火如荼的筹备当中，很快会和大家见面！ | 
发表于 2023-1-12 22:52:33
发表于 2023-1-13 09:25:15
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