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大家好，今天我们来更新PSLE华文作文好习惯系列的第二篇——列提纲。 说到提纲，可能10个孩子中有7到8个是知道的，甚至有的孩子还能够说出来什么是提纲；但说到华文考试作文，可能10个孩子中就只有1个孩子在真的列提纲，而且列的还不够精准。 那么，到底什么是提纲？列提纲有什么作用？怎样才能列好提纲？我们就通过今天的这篇帖子，来做一个详细的分析。 一、什么是提纲？ 提纲，根据百度百科的定义，“是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。”对于新加坡华文考试中的作文而言，通俗点讲，提纲就是把文章的框架结构和主要内容给简便、快捷地写出来。我们来看个例子。 这是一篇完整的文章吗？不是的。但这份提纲里面的内容是否足够详细？是很详细了。写这么一份提纲是否需要很长时间呢？也不需要。字数少，时间短，但作用大，这就是提纲。 二、列提纲有什么作用？ 上文说到了提纲作用大。但具体作用有多大呢？来看两个例子。 英国国王查理三世，在战争前让铁匠给自己的马打马掌，但是铁匠在第四个马掌那里偷懒了，少钉了一个钉子。查理三世就骑着这样一匹马上了战场，结果在战争中马掌脱落，他也被掀翻下去，随后被杀。英国的国王也随之易主。这件事情也因此诞生了一首非常著名的古英格兰歌谣：“少了一枚铁钉，掉了一只马掌；掉了一只马掌，丢了一匹战马；丢了一匹战马，败了一场战役；败了一场战役，丢了一个国家。” 《三国演义》中，蜀国和吴国联合起来对抗魏国。经过了缜密的分析之后，周瑜决定采取部将黄盖的计策，用火攻应对曹操的铁索连舟。但是在一切都准备好了之后，却发现当天的风向并不对，没有办法采用火攻。于是这才有了诸葛亮登台作法“借东风”这个传说。东风来后，蜀吴联军借着风势火势，大破魏军——从此天下三分。虽然大家都知道“借东风”或多或少有点神话故事的成分在里面，但是也一样流传下来了一句谚语，“万事俱备，只欠东风”。 这两个故事告诉了我们什么呢？查理三世因为战争准备工作没做好，不仅王国没了，命也没了；蜀吴联军几乎所有准备都做好了，因为没有东风，也险些战败。中国还有一句谚语，叫做“不打无准备的仗”。这些事例、歌谣和谚语，无不体现了准备的重要性。 那提纲是作文的什么呢？毫无疑问，就是作文的准备工作。而且是在写作文之前就要列出来的、距离写作文最近的准备工作。如果写了提纲，那么我们的作文就再也不是“无准备的仗”啦！同样的，也不要因为觉得提纲不重要，就把这几分钟给省下来，不然这场仗就很难打赢。 三、怎样才能列好提纲？ 如何才能在新加坡的华文考试中给作文列一个好的提纲？其实题目本身就已经在给出提示了。 我们来看下2021年PSLE华文考试试卷一的第一题：“一份我最珍惜的礼物”。单就这个题目来看似乎是不知道如何下笔。但是试卷是给出了提示的： 1. 这是一份什么礼物。 2. 谁送你这份礼物。 3. 为什么对方会送你这份礼物。 4. 为什么你珍惜这份礼物。 现在看起来整个文章的脉络就很清晰了。就这这几个问题我们其实就可以把文章的大体内容给写出来了： 1. 这是一份什么礼物。（我最珍惜的礼物是一个灰色的、挂着一个小熊的书包/是一个能够整点语音报时的手表/是一本鲁迅写的《骆驼祥子》/是一个由1000块碎片组成的拼图……） 2. 谁送你这份礼物。（是我的妈妈/爸爸/老师/同学/朋友……送给我的。） 3. 为什么对方会送你这份礼物。（因为我过生日/因为圣诞节快到了/因为我考试考了100分……） 4. 为什么你珍惜这份礼物。（因为这是我人生中第一次收到这么贵重的礼物/因为我最喜欢的就是鲁迅的书/因为这是好朋友用自己攒下来的零花钱送给我的……） ——然后再补充一些细节，用上一些好词好句，一篇文章就成了！ 实际上小学会给提示的原因也是让孩子们养成列提纲的习惯。毕竟将来孩子们要写的文章是要长很多的，肯定不是PSLE要求的100字这么简单。所以说，孩子们一定，一定，一定要注意列提纲这件事情。 那如果题目不给提示呢，我们应该如何去自主列提纲呢？也不用怕，根据PSLE所给出的提示，我们也大致可以对不同问题给出不同的提纲模板： 记叙文：“这是什么事，发生的原因、时间和地点，谁参加了，有什么影响，我的收获”； 说明文：“这是什么东西，长什么样子，怎么得到的，有什么用途，我对这个东西的态度”； 议论文：“话题，我是支持还是反对，支持的原因及具体事例/反对的原因及具体事例”。 好，今天的分享就到此结束啦！希望各位新加坡的小朋友也可以养成列提纲的好习惯，让自己的作文更有条理哦！下一篇分享将会是关于写草稿、检查和誊写的，敬请期待！
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楼主
发表于 2022-6-2 09:52:42
是的，孩子还是更愿意听老师的。不过家长也要多多和孩子沟通的。
快啦快啦！