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[学习经验] Kangaroo.study P3升P4 Term 4 & Term 1报名指南

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发表于 2024-10-3 08:04:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
Kangaroo.studyP3P4 Term 4 & Term 1报名指南
一、思维起步、打好基础
对于即将进入P4的学生来讲,GEP结束,接下来就是开始奥数学习的黄金时期。经历了三年的学习,同学们已经有了一定的理解能力和计算能力,具备了学习奥数的基础。学习奥数各模块的底层内容,就能帮助同学们解决很多有趣的经典问题,在这个过程中,不仅激发了同学们对于奥数学习的兴趣,而且初步培养了同学们的奥数思维,为今后的奥数学习打下坚实的基础。同时在此阶段对于小数、分数的深入学习也可以加强孩子的校内基础,为将来PSLE取得优异成绩铺平道路。
二、如何系统性学习奥数?
很多家长觉得奥数难出成绩是因为对奥数的认知有所偏差:
有大量的学生的奥数学习模式是简单粗暴的“报名哪个比赛就刷对应的真题”,这样的备考方式下学习是不成体系的,对于很多知识的学习停留在表面,知其然不知其所以然,做过很多题目,但出现类似的题目还是不会做。这时家长又会让孩子刷更多的题目,期待“量变产生质变”,这样不科学的做法下想出成绩就必须依赖于孩子的天赋足够高,这就是奥数“吃力不讨好”印象的由来。
奥数不像游泳、骑自行车这种任意时期抽出一段时间来学习就能掌握的技能,相反,如下图,奥数包含7大模块的知识点,它是一套完整的独立课程体系,很多知识联系紧密,需要几年时间系统学习:
1.png

只有经历从基础到拓展,难度逐渐加深的学习过程,孩子们才能实现对于知识的灵活掌握,而P4的正是奥数体系承上启下的关键期,各大模块的核心知识均在P4开始学习:
计数模块——加乘原理,
计算模块——小数分数,
行程模块——相遇追及,
数论模块——位值原理,
几何模块——等积变形,
应用题模块——一元一次方程。
Kangaroo.Study在体系化学习的指引下,配以“讲懂原理”的科学教学方法,让孩子真正做到举一反三,事半功倍的效果,在奥数比赛中取得理想的成绩。
三、课程体系
  
P3 年底假期课(Term 4
  
课次
主题
模块
第1讲
加乘原理初步
计数
第2讲
小数的计算(一)
计算
第3讲
小数的计算(二)
计算
第4讲
相遇问题
行程
第5讲
追及问题
行程
第6讲
定义新运算初步
计算
第7讲
逻辑推理进阶
杂题
第8讲
平均数进阶
应用题
第9讲
数独游戏
杂题
第10讲
期末测试
综合
  
P4 春季课(Term 1
  
课次
主题
模块
第1讲
三角形面积
几何
第2讲
分数计算初步
计算
第3讲
火车过桥
行程
第4讲
环形跑道
行程
第5讲
质数与合数初步
数论
第6讲
因数与倍数初步
数论
第7讲
等积变形
几何
第8讲
一半模型
几何
第9讲
角度计算
几何
第10讲
体育比赛中的数学
杂题
第11讲
带余除法
数论
第12讲
格点与割补
几何
第13讲
位值原理和分解质因数
数论
第14讲
一元一次方程综合
计算
第15讲
数阵图进阶
杂题
第16讲
期末测试
综合
各模块的学习安排如下:
1)计算与行程——0开始打好基础
现阶段孩子们计算方面面临的第一个挑战是数的扩充,对于数的研究范围从整数变到小数和分数。而小数和分数是各大竞赛以及PSLE中最常见的考察形式。所以在此阶段Kangaroo.Study会带着孩子们从0开始彻底将小数和分数学明白,并且通过足够的练习打好基础,为之后各种分数应用题的学习铺平道路。行程问题会从多人行程最基础的两种情况——相遇和追及进行学习,春季会在此基础上研究它的进阶情况环形跑道问题和火车过桥问题,由浅入深的学习行程模块。
2)数论与计数——关键方法的学习
数论是奥数中研究数的模块,在P4春季我们会学习研究数的常见两种方法:位值原理和分解质因数,以及研究数的两个不同角度:因数与倍数、质数与合数。对于再复杂的问题也是以因倍质合为切入点,所以春季的学习尤为重要。计数问题通常用排列组合可以解决,而加乘原理是排列组合学习的基础,在年底假期会学习加乘原理,以及解决一些简单的计数问题。所以对于数论和计数这两个较难模块的关键分析方法孩子都会在此阶段的学习过程中学到。
3)几何与应用题——拓展加深
在P3秋季,孩子们已经认识了基础图形以及其面积的求法。而奥数中是通过几何模型来解决几何问题的,所以在之前的基础上我们会开始学习常见的几何模型,如等积变形、一半模型。应用题在此前已经学习了各大经典应用题,在此基础上会在年底假期学习平均数问题中的进阶问题。同时杂题模块的学习会接触到数独、巧填算符、逻辑推理等知识,在学习到新知识的同时,这些偏数学游戏的内容也可以提升孩子对于奥数的兴趣。
四、授课老师介绍
2.png
Teacher Jeremiah AngLesson inEnglish:
Graduatefrom University at Buffalo, currently serving as the head of teaching for P4.Teacher Ang has 1+ years of private tutoring experience, which helps himidentify the strengths and weaknesses of students and develop effective methodsto improve on those weak areas. By guiding the students' thought process viaactive questioning, students will derive the answers while understanding thekey concepts to solve future questions. Teacher Ang believes that curiosity anda thinking mind are key to one's education.
3.png
崔佳铭老师(Lesson in Chinese):
毕业于武汉大学,方田教育最年轻的特级教师,教学数据稳居前三(共200名教师)。方田教育小学主管,指导整个小学数学教学工作的开展。熟知小学奥数体系,教学有针对、方法个性化,课堂要求严格,国内多名学生获得迎春杯金奖。
2021年担任新加坡小学高年级主管,负责Kangaroo. Study P4-P6所有课程设计与教学安排。三大竞赛总负责人,所带诸多学生获NMOS金牌、RMO HD、APMOPS白金。深受学生和家长的认可。
五、教学模式介绍
1)三大特点
家长旁听:每一位报名的学员可以带一位家长进教室旁听,家长在不影响课堂秩序的前提下可以观察孩子状态、了解课程内容与进度、记笔记等。
随时退费:课程中可随时按比例退费。
双师课堂:一名任课老师+一名助教老师,任课老师授课期间,由助教老师对学生学习进行跟踪反馈。
2)教学七步法
Kangaroo.study实行“教学七步法”,通过课前小测、课堂讲解、错题订正、课堂反馈、课后小测、作业巩固、课程总结为学习效果保驾护航。培养孩子良好的学习习惯。
六、报名须知
1)年底假期(Term 3
Period 1: 1116~1126日;Period 2: 1128~128日。均为上五休一。
  
P3年底假期(Term 4)班次表
  
班型
期数
老师
授课语言
时间
Cultivation
Period1
Jeremiah  Ang
English
14:00-16:00
Innovation
Period1
Jeremiah  Ang
English
18:30-20:30
Exploration
Period2
崔老师
Chinese
14:00-16:00
2)春季(Term 1)上课时间:202514日开始(每周一次)
  
P4春季(Term 1)班次表
  
班型
日期
老师
授课语言
时间
Cultivation
周六
Jeremiah Ang
English
14:00-16:00
Innovation
周六
Jeremiah Ang
English
18:30-20:30
Exploration
周六
崔老师
Chinese
18:30-20:30
3)上课形式:线下面授
4)上课地点:#02-12, Grantral Mall, 601 MacPherson Road,368242
5)班级限额:16
6)课程费用:$120一次课,年底假期(Term 4$1200,春季(Term 1)共$1920
7)报名方式:由于为了更好的针对性教学,所以需要通过测试先了解学生情况,学生在获取对应级别后才能报名参加。
报名过Kangaroo.study课程的学员会保留级别半年,若级别有效即可在APP选班报名。
未参加过测试的同学需要先在APP预约测试评估,评估合格后方可报名。
APP下载:在应用商店搜索Kangaroo.Study,即可下载。
更多课程咨询可联系Teacher Jeremiah AngWeChat: chairamiah  WhatsApp88629937

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