本帖最后由 袋鼠姐姐 于 2025-3-4 17:19 编辑
P4年级Term2与Term3报名开启｜名额有限、赶快预约入学测！ Kangaroo Study P4Math Term 2&3 报名指南 一、P4奥数学习中的两件大事1．NMOS改制，提前准备次年NMOSNMOS是新加坡三大奥赛之一，NMOS和孩子们在校内接触到的数学相比难度无疑是更上一层楼的，会考察到很多奥数独有的知识，如行程模块中的火车过桥、流水行船等，几何模块中的一半模型、等积变形等。知识量大，难度高，都需要系统的学习才能掌握熟练。 且自去年考试制度调整，P4学生无法参加NMOS，同时第一轮和第二轮考试合并，难度提升，对于学生的要求更高，充分利用P4这一年完成知识体系的补全，以及整个奥数体系至关重要。
2．RMO和APMOPS接踵而来，需做好奥赛备考的长远规划新加坡小学含金量最高的三大奥赛RMO、APMOPS和NMOS，其中RMO和APMOPS有设置Junior组，低年级也有机会参加，要想在每个竞赛中都有不错的表现，必须提前有一个科学的学习规划，而不是在报名竞赛后再逐个竞赛去针对性准备。从而避免临考前开始备考的弊端： 弊端一：备考时间不充裕RMO和APMOPS从报名到考试只有一两个月时间，如果不提早做准备，仅仅在报名后才开始备考，这样是不足以让孩子在竞赛中取得优势的。以及这两个考试时间相近，RMO、APMOPS在4月中旬，中间仅仅间隔不到一个月的时间，是难以让小朋友们准备充分的。 弊端二：知识学习混乱，不成体系在明年上半年先考RMO和APMOPS，其次才是6月底的NMOS。但是RMO和APMOPS更难，且考察范围是P1-P6的所有奥数知识。NMOS针对P4和P5的小朋友，考察范围更窄，题目更加简单。所以按照这样的备考模式，违背了孩子从易到难的认知逻辑，给知识的掌握带来巨大的困难。 Kangaroo.Study通过对于三大奥赛往年真题的研究，提炼了三大奥赛的考点，结合知识点的内在联系和孩子们的认知规律，为孩子们科学规划了当前时间段的学习内容。
二、P4 Term2&3 课程大纲
课程特点一：关键模块、关键知识 在P4 Term 2我们的学习重点在应用题模块，应用题模块在NMOS中为占比最高的模块，我们将会在此学期学习的分数、百分数应用题也是NMOS中考察次数最多的知识点。同时是后续很多知识点如浓度问题、经济问题、比例问题和工程问题的基础，所以这部分内容的学习对于NMOS的备考至关重要。 课程特点二：巩固基础，熟悉应用其余模块的学习内容也将会迎来更深层次的应用。比如我们Term 1学习了加乘原理，在Term 2中我们会采用加乘原理来解决几何计数的问题；在Term 1学习了位值原理， 在Term 2会采用它来推导整除特征。这些讲次在学习新知识的同时，也是对之前所学内容的巩固和加深，保障孩子由浅入深的掌握这些知识点，不仅可以应对NMOS，也可以对后续RMO和APMOPS的备考起到明显的帮助。
课程特点一：承上启下，逐步加深Term3的学习首先会在年中假期班的基础上进一步加深：从“分数应用题初步”到“分数应用题进阶”；从“加乘原理初步”到“加乘原理进阶”等，逐步将各大模块重点知识的学习内容和深度提升到三大奥赛水平，保障孩子们对于重难点知识“懂原理、能应用”。 课程特点二：既学习知识，也培养思想要想解决奥赛中的难题，不仅需要掌握对应的知识点，还要学会如何分析问题，也就是相应的数学思想。在Term 3的课程学习中我们会通过最值问题和抽屉原理培养孩子的极端分析思想、从必胜策略培养孩子的归纳递推思想。最终让孩子学会如何分析和解决奥数中的难题。
三、授课老师介绍
毕业于华中科技大学，方田教育常驻 S 级（最高级）教师，Kangaroo.Study 小学低年级负责人，熟悉小学奥数体系和各大竞赛命题规律。教学成绩：多名学生获得迎春杯（相当于 RMO）金奖。2023 年，他的学生在 AMC8 中获得 21分，全球排名前 1%；75%的学生进入了 GEP 选拔第二轮，其中 25%成功进入了 GEP 班。2024年，SASMO 比赛中，87.5%的参赛学生获得了奖牌，其中 25% 获得了金牌；80%的学生进入GEP 选拔第二轮，其中 30%成功进入 GEP 班。 四、教学模式介绍1．三大特点①家长旁听：每一位报名的学员可以带一位家长进教室旁听，家长在不影响课堂秩序的前提下可以观察孩子状态、了解课程内容与进度、记笔记等。 ②随时退费：课程中可随时按比例退费。 ③双师课堂：一名任课老师file:////Users/yangxiaojie/Library/Group%20Containers/UBF8T346G9.Office/TemporaryItems/msohtmlclip/clip_image006.jpg一名助教老师，任课老师授课期间，由助教老师对学生学习进行跟踪反馈。 2．教学原则：① 引导而非灌输永远不会直接告诉学生解题过程永远不会强迫学生机械地记忆公式确保每位学生理解方法背后的原理②没有理解，不能离开 学生必须改正以下内容（学生只有在真正理解错误的题目后才能离开教室）: i. 课前测试 ii. 作业 iii. 课堂例题 iv. 课后测试 ③给学生成就感永远不会责怪学生的错误永远不会质疑学生的能力通过鼓励和表扬培养学生的学习兴趣3．教学九步法Kangaroo.Study实行“教学九步法”，通过例题讲解、课后测试、即时纠错、重做例题、讲题作业、课后练习、每日一练、课前测试、作业复习为学习效果保驾护航。培养良好的学习习惯。
五、课程安排（1）年中假期（Term 2）：
Period 1: 5月31日~6月3日，6月5日~8日 Period 2: 6月10日~13日，15日~18日 Period 3: 6月20日~23日，25日~28日 各期次与班级授课内容一致，选择一期即可 （2）下半年（Term 3）上课时间：2025年7月4日开始（每周一次）
（3）上课形式：线下面授（4）上课地点：#02-12, Grantral Mall, 601 MacPherson Road, 368242（5）班级限额：16人（6）课程费用：$120一次课，年中假期（Term 1）共8次课，S$120×8 = S$960，Term 3共16次课，S$120×16 = $1920 六、报名须知
2月28日下午14:00开放报名后，系统将自动为在读学员生成Term2&3两期课程的订单，以确保在读学员可以优先确认名额，无需自主选课。 优先续报时间： 2月28日（周五）下午14:00~ 3月9日（周日）晚上11:59 在此期间，家长可以登录Kangaroo.Study App→ "My" → "Unpaid" ，找到待缴费订单，完成缴费，确认名额。未在此阶段缴费确认名额者，系统将取消名额锁定，供所有学员报名。
正式报名时间于2月28日（周五）下午14:00。 报名前，学生需参加入学测试，以评估并匹配合适的学习阶段。 如需预约测试，家长可通过WhatsApp/微信联系张涛老师。
入学测试将帮助我们全面分析学生当前的学习水平，并为每位学生提供个性化的学习建议。同时，学生还将通过测试讲解，直接感受我们独特的教学方式。 关于P4年级课程的更多详情，欢迎随时联系张涛老师（WhatsApp/微信均可）。
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